为深入推进研究生教育综合改革，提高研究生培养质量，落实学校关于提高学位与研究生教育质量的系列举措，7月15日下午，在图书馆三楼会议室，学校召开新一轮研究生培养方案修（制）订工作部署会议。会议由研究生部（处）部（处）长刘新主持，各研究生培养学院和开课学院院长、分管研究生教育副院长和培养方案撰写执笔人等相关人员参加会议。副校长刘新民出席会议并讲话。

        刘新民对做好本轮研究生培养方案修（制）订工作提出三点要求。一是要高度重视。发展高质量的研究生教育是服务国家、区域重大战略需求和经济社会发展的必然要求，各学院要站在全校的角度，加强统筹协调与组织领导，通过对研究生培养体系和课程设置的优化与重构，提高研究生教育水平、实现我校研究生教育高质量、内涵式发展。二是要对标优化。要深刻学习领会新时代对研究生人才培养的新要求，对标山东省“双高计划”相关要求与标准，对标合格评估及水平评估的指标要求以及本学科专业优势特色，借鉴学习国内外高水平大学研究生培养经验，结合学校十四五规划制定，加强统筹谋划、做好顶层设计，做好本轮培养方案的编制。三是要把握重点。培养方案的编制是一项系统性工程，不是打补丁、做简单的加减法，要把握好工作重点：突出思政教育，加强课程体系优化；要树立系统思维和全校一盘棋的意识，立足学校定位、认真梳理和发掘学科专业的优势和特色，重视研究生教学改革与创新；要严把学位论文质量控制，严把研究生教育“入口关”和“出口关”，以“关口”的严格倒逼培养环节的规范和质量，从而带动研究生培养全链条、全过程、全方位的提升。

        刘新民强调，培养方案承载着一所大学的办学理念，关乎着一所大学的人才培养定位，是学校研究生培养最完整、最系统、最直接的纲领性文件。研究生培养方案是做好研究生教育教学各环节工作的根本遵循，对于提高我校研究生教育质量具有至关重要和深远的意义。各学院要充分认识培养方案修（制）订工作的重要意义，加强组织领导，落实主体职责，高起点、高标准、高质量完成本次培养方案修（制）订工作。